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México quiere alinear su política social con el mundo: la apuesta del PRI

En la Cámara de Diputados se está moviendo una idea que, aunque suene técnica, en el fondo es bastante sencilla: que México deje de trabajar la política social “a ojo de buen cubero” y la conecte de manera obligatoria con los acuerdos internacionales que ya firmó. La encargada de empujar este cambio es la diputada Ana Isabel González González, del PRI, quien plantea que la Ley General de Desarrollo Social por fin se ponga en sintonía con instrumentos globales como la Agenda 2030, esos mismos compromisos que buscan que los países combatan la pobreza, la desigualdad y la discriminación con estándares claros y medibles.

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“El PRI ya murió y ahora el PAN se quiere aliar con MC para ser MCPAN”: Sheinbaum

La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo señaló que el PRI y el PAN intentan reconstruirse políticamente a través de una nueva alianza con Movimiento Ciudadano, a la que calificó como el “MCPAN”, pero advirtió que “representan lo mismo que durante 36 años gobernó al país con corrupción, privilegios y olvido al pueblo”.

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El PT exige que el dinero para pueblos indígenas sí llegue

En el Congreso mexicano se encendió un debate que va más allá de los números y las partidas presupuestales. El diputado Reginaldo Sandoval Flores, coordinador del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo (PT), puso sobre la mesa una verdad incómoda: la mayor parte de la pobreza extrema en México está en los pueblos originarios, comunidades que han sido marginadas durante décadas, pero sobre todo —dijo— durante los 36 años que duró el modelo neoliberal, ese que concentró la riqueza en unas cuantas manos y dejó a millones en el olvido.

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Escuelas de tiempo completo: la apuesta de MC para cuidar a la niñez

En el Congreso se discuten muchas reformas que parecen lejanas a la vida diaria, pero esta toca fibras sensibles: el cuidado de niñas, niños y adolescentes. El diputado Juan Ignacio Zavala Gutiérrez, de Movimiento Ciudadano, propone cambios a la Ley General de Educación para que el Estado garantice programas enfocados no solo en enseñar, sino también en proteger y alimentar a las infancias.